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A Friville-Escarbotin : Bolides miniatures conçus par des étudiants
Publié le: 22 novembre 2007
A l’heure du déjeuner, dernièrement au gymnase du Lycée du Vimeu, Le bruit du rebond des ballons avait laissé place à celui des vrombissements de petits bolides qui fusaient des rampes de lancement avec plus ou moins de réussite. Si les véhicules semblaient au point, les élèves qui ont travaillé sur les rampes de lancement devaient améliorer la conception de leur produit.
Il s’agissait en effet d’une présentation de prototypes conçus et réalisés par les élèves de 2ème année de BTS microtechniques dans le cadre de leurs études. Ces futurs techniciens ont dans un premier temps travaillé leur projet à partir d’un dossier en anglais qui traite d’un véhicule miniature propulsé par une cartouche de gaz sous pression. “Ces cartouches servent habituellement pour regonfler les roues de vélos en cas de crevaison, la pression est de l’ordre de 60 bar” indique Bruno Despré, leur professeur.
Les 21 étudiants ont ensuite été invités à se répartir en petits groupes afin pour les uns de concevoir leur véhicule, l’optimiser et le réaliser tandis que le dernier groupe était chargé de réaliser la plateforme de lancement. A l’aide des outils informatiques les plus perfectionnés, ils ont dû faire une analyse fine de leur modèle pour en mesurer la résistante et l'aérodynamisme puis pour en évaluer la propulsion. Les groupes de travail étaient composés de quatre à cinq élèves
A l’issue de la fabrication des modèles, un challenge de vitesse et des distances parcourues était prévu.
En attendant cette ultime étape, les élèves ont réalisé leurs véhicules miniatures dont certains ressemblaient quelque peu à des Formules 1.
Les premiers essais ont ainsi été réalisés au gymnase en présence du proviseur, Mireille Bétrancourt.
Si les véhicules donnaient dans l’ensemble, satisfaction, quelques modifications devaient être envisagées pour optimiser les rampes de lancement. En effet, Les petits bolides avaient tendance à dévier de leur trajectoire.Les étudiants semblent avoir trouvé les failles.
Ce travail est un bon exercice pour préparer l’examen qu’ils passeront en fin d’année scolaire. Les thèmes de cette année amèneront les étudiants à concevoir et réaliser : un lanceur de power ball, un micro robot, une caméra factice ou encore un diffuseur de senteur.
Mireille Bétrancourt a suivi avec intérêt ces essais, le proviseur ne manque jamais en effet, l’occasion de valoriser les élèves qui s’engagent dans les filières industrielles comme c’est le cas pour ces élèves de BTS CIM (conception industrialisation microtechniques).
C. Legrand
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