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Collège Rachel Salmona : Les élèves deviennent membres des brigades vertes
Publié le: 22 novembre 2007
Le collège Rachel Salmona du Tréport s’inscrit pour la première fois dans la démarche du développement durable. Une action très intéressante qui permet donc de réunir à la fois les élèves et le personnel du collège. En tout, 19 élèves des classes de sixième, cinquième et troisième ont été volontaires pour intégrer les brigades vertes, une action valorisante puisque ces élèves vont installer des bacs dans les classes, les différentes salles ainsi que dans les bureaux administratifs afin de récupérer l’ensemble des papiers qui seront ensuite placés dans des containers, puis recyclés par les Ets LVL qui apportent une aide aux maladies orphelines.
En ce lundi 19 novembre, M. Brulin, le principal du collège, a tout d’abord remercié le personnel de l’établissement et les élèves qui ont intégré volontairement ce projet de développement durable. Les élèves ont d’ailleurs reçu officiellement leur carte d’adhérent aux brigades vertes, et ils sont invités à réfléchir et à donner des idées qui pourraient être apportées afin d’améliorer leur cadre de vie, et participer également à nettoyer la cour du collège afin de lui offrir un aspect encore plus agréable. Instaurer une qualité de vie et parfaire les relations entre les élèves tels sont les objectifs de cette démarche. Pour l’instant, les actions réalisées ont permis d’effectuer les communications par mails, puis une récupération des piles usagées, des vieux téléphones portables ainsi que du papier dans l’établissement a été entrepris. Les élèves ont ensuite été répartis en quatre groupes: le premier groupe, dirigé par Mme Dujardin, va s’occuper du premier étage, le deuxième groupe, secondé par M. Mauger, prend en charge le deuxième étage, le troisième groupe sera géré par Mme Duchossois, et le dernier groupe, de M. Duchossois, est affilié au rez-de-chaussée avec l’ensemble des bureaux administratifs et de la vie scolaire. Vincent Poirier, le coordinateur au développement durable, a ensuite rappelé aux élèves qu’ils seront sous la responsabilité d’un adulte, et qu’en qualité de volontaires ils auront également la possibilité de s’exprimer sur leurs différentes envies. Ce projet de développement durable est une démarche qui va évoluer sur toute l’année et qui pourra éventuellement être amélioré les prochaines années. En attendant, le volontariat des élèves leur permet de s’investir, et d’être sensibiliser à la récupération du papier, en amenant toutes ces notions de tri et de ramassage.
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