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A Incheville, Près de 160 élèves répondent présents
Publié le: 06 septembre 2007
C’est dans une ambiance calme et détendue que s’est déroulée, mardi dernier, la rentrée des classes de l’école d’Incheville. Comme nous l’explique Patrick Frayssinet, anciennement enseignant en classe de CP-CE1 à Sept-Meules et devenu, depuis ce mardi, directeur et enseignant de la classe de CM2 à Incheville, “tous les élèves appelés étaient présents ce matin”. Les quelque 160 enfants fréquentant l’établissement ont ainsi été répartis en 7 classes, de la petite section de maternelle au CM2.
En plus du nouveau directeur de l’école, l’équipe éducative a, pour cette rentrée 2007, accueilli de nouveaux enseignants, à savoir Cécile Bollé (classe de CM1) et Nathalie Duboc (maître E : maître à dominante pédagogique, chargé de venir en aide aux élèves signalés comme étant en difficulté par l’enseignement), ainsi que 2 stagiaires en CAP Petite Enfance, Rachelle Coint et Mathilde Duchaussoy, embauchées par la mairie pour l’ensemble de l’année scolaire.
Par ailleurs, différents projets d’établissements vont être mis en place au cours de l’année, dans des domaines multiples, mais permettant toujours une ouverture sur le monde et souvent, la découverte d’une discipline.
Concernant les séjours et sorties, les élèves de CE2, CM1 et CM2 se rendront en classe de neige en mars prochain, et des sorties vélo et forêt sont prévues en fin d’année.
D’autre part, un projet théâtre va être mis en place pour toutes les classes qui le désireront et sera animé par les enseignants eux-mêmes. Patrick Frayssinet envisage également mettre en place un site internet, qui sera réalisé par les élèves à partir du CE2, afin de leur faire découvrir l’outil internet et de valoriser leur école. Enfin, la participation au concours des écoles fleuries ne sera pas reconduite mais d’autres opérations à but plus lucratif (au profit de la coopérative scolaire) seront mises en place.
Enfin, ajoutons que le nouveau directeur de l’établissement “souhaite une bonne rentrée et une bonne année à tout le monde et que l’équipe enseignante souhaite préparer au mieux les élèves dans le cadre des compétences nouvellement définies par le socle commun”.
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